Unsoziales Schulsystem
Nach der Grundschule wird’s ungerecht
Ein Artikel von Anna Lehmann über eine Studie, welche den selektiven Charakter des deutschen Bildungssystems bestätigt:
Das Ende der Grundschulzeit markiert den Beginn der sozialen Auslese. Dies belegt die erste bundesweit repräsentative Studie zum Übergang von Grundschülern an weiterführende Schularten. “Der Lernerfolg an deutschen Schulen ist noch immer eng an den sozialen Status gekoppelt. Die Chancen von Jugendlichen aus der Oberschicht ein Gymnasium zu besuchen sind derzeit dreimal so hoch, wie die Gleichaltriger aus Arbeiterfamilien”
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